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SHK-Stelle im SFB 1475

31.10.2024

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Das koreanistische Teilprojekt B02 "Jenseits der Selbst-Kultivierung" im SFB 1495 sucht eine Studentische Hilfskraft, ab Januar 2025, mit 9,5 Stunden pro Woche.

Am SFB 1475 ist im Teilprojekt „Jenseits der Selbst-Kultivierung: Transzendenz-Momente in koreanischen Ego-Dokumenten konfuzianischer Prägung“ die Stelle einer Wissenschaftlichen Hilfskraft mit oder ohne Bachelor-Abschluss (SHK, WHB) zu besetzen. Das Teilprojekt zielt darauf ab zu überprüfen, inwiefern für koreanische Konfuzianer der Chosǒn-Ära (mit Fokus auf das 16. bis frühe 19. Jh.) die Annahme Gültigkeit hat, die religiöse Dimension des Konfuzianismus in der Selbstkultivierung zu finden, verstanden als Streben nach Selbsttranszendenz. Hierfür werden Metaphern untersucht, die in Äußerungen über transformative Erfahrungen verwendet werden, wie sie in selbstdarstellenden Texten (Reiseberichte, Traumaufzeichnungen, Studientagebücher) zu finden sind. Mithin werden die Vorstellungen von und Erwartungen an das „Jenseits“ der Mitglieder der Literatenklasse in den Blick genommen.

Alle weiteren Informationen zur Bewerbung hier.

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Das koreanistische Teilprojekt B02 "Jenseits der Selbst-Kultivierung" im SFB 1495 sucht eine Studentische Hilfskraft, ab Januar 2025, mit 9,5 Stunden pro Woche.

Am SFB 1475 ist im Teilprojekt „Jenseits der Selbst-Kultivierung: Transzendenz-Momente in koreanischen Ego-Dokumenten konfuzianischer Prägung“ die Stelle einer Wissenschaftlichen Hilfskraft mit oder ohne Bachelor-Abschluss (SHK, WHB) zu besetzen. Das Teilprojekt zielt darauf ab zu überprüfen, inwiefern für koreanische Konfuzianer der Chosǒn-Ära (mit Fokus auf das 16. bis frühe 19. Jh.) die Annahme Gültigkeit hat, die religiöse Dimension des Konfuzianismus in der Selbstkultivierung zu finden, verstanden als Streben nach Selbsttranszendenz. Hierfür werden Metaphern untersucht, die in Äußerungen über transformative Erfahrungen verwendet werden, wie sie in selbstdarstellenden Texten (Reiseberichte, Traumaufzeichnungen, Studientagebücher) zu finden sind. Mithin werden die Vorstellungen von und Erwartungen an das „Jenseits“ der Mitglieder der Literatenklasse in den Blick genommen.

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